Komisja konkursowa nagrodziła 8 spośród 67 nadesłanych prac. Doceniła wkład pracy, jakiego nie żałowały wyróżnione osoby w przygotowanie swoich projektów. Do konkursu zgłoszono m.in. plakaty, ulotki, prezentacje multimedialne, albumy oraz filmy.
I nagrodę – laptop - otrzymała Beata Radoń z I liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Myślenicach za stworzenie ulotki na temat projektów realizowanych w gminie Tokarnia.
II nagrodę - netbook - przyznano Arkadiuszowi Janosowi z Zespołu Szkół Technicznych i Placówek w Nowym Targu za wykonanie przewodnika w formie plakatu.
III nagroda – kamera cyfrowa - przypadła Katarzynie Miłek z IV Liceum Ogólnokształcącego im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Limanowej za prezentację multimedialną.
Ponadto wyróżnienia (i i-Pody) otrzymali:
- Łukasz Szafraniec – uczeń Powiatowego Zespołu Nr 2 Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego i Technicznych w Oświęcimiu,
- Barbara Czesak –uczennica Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Brzesku,
- Klaudia Serafin –uczennica Zespołu Szkół nr 1 im. J. Piłsudskiego w Limanowej,
- Karolina Mikuła – uczennica Zespołu Szkół nr 3 im. B. Barbackiego w Nowym Sączu,
- Łukasz Job – uczeń Zespołu Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Praktycznego w Nawojowej.
Piotr Szymański, dyrektor Departamentu Funduszy Europejskich, pogratulował wszystkim uczestnikom konkursu, a nagrodzonych zachęcał do rozwijania zainteresowań związanych z funduszami europejskimi.
Projekt „Tu jest Europa!” był skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych i składał się z dwóch części: lekcji z zakresu Funduszy Europejskich oraz konkursu polegającego na opracowaniu przewodnika po projektach unijnych na terenie swojej miejscowości, gminy lub powiatu. W lekcjach wzięło udział w sumie 3288 uczniów z 54 szkół ponadgimnazjalnych z Województwa Małopolskiego. Każdej z klas zgłoszonych do projektu zaproponowano po dwie lekcje w ramach tematów: „Obszary wsparcia z funduszy europejskich”, „Proces integracji Polski z Unią Europejską” oraz „Przedsiębiorczość w programach europejskich”.
