Program Grundtvig jest jednym z czterech głównych programów sektorowych w programie „Uczenie się przez całe życie” i jest programem edukacyjnym Wspólnoty Europejskiej promującym i wspierającym międzynarodową współpracę w edukacji. Głównymi celami programu Grundtvig jest odpowiadanie na wyzwania edukacyjne związane ze starzeniem się populacji w Europie oraz pomoc w zapewnianiu osobom dorosłym ścieżek poprawy ich wiedzy i kompetencji.
Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie, jako jedyna wojewódzka biblioteka w Polsce, bierze udział w dwóch rodzajach działań:
- akcjach zarządzanych przez Narodowe Agencje w poszczególnych krajach (od 2007 roku - trzy projekty),
- akcjach obsługiwanych przez Agencję Wykonawczą w Brukseli przy Komisji Europejskiej (w latach 2008/2009 – jeden projekt).
Wszystkie realizowane międzynarodowe projekty są prowadzone (od 2007 roku) przez WBP i Towarzystwo Polsko-Niemieckie w Krakowie w ramach innowacyjnego programu „Szkoła @ktywnego Seniora”. Jego beneficjentami są zarówno osoby starsze, jak i studenci, młodzi pracownicy uczelni, bibliotek, instytucji kultury chcący poszerzać swoją wiedzę i doświadczenie w pracy z seniorami. W projektach uczestniczy 13 organizacji z 11 państw europejskich, których przedstawiciele biorą udział w regularnie organizowanych spotkaniach wymieniając się doświadczeniami i opracowując programy szkoleń dla dorosłych w swoim środowisku.
W konkursie „Pierwsza Liga GRUNDTVIGA” ogłoszonym z okazji obchodów 10-lecia programu Grundtvig w Polsce, Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie zdobyła dwie nagrody.
W KATEGORII najlepsza organizacja - I miejsce:
WOJEWÓDZKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA W KRAKOWIE
Przyznając WBP pierwsze miejsce w kategorii „Najlepsza organizacja” komisja konkursowa podkreśliła w uzasadnieniu, że nagrodzona instytucja promuje działania wielostronne, skierowane do różnych grup, w tym działania międzypokoleniowe, umiejętnie korzystając przy tym z dofinansowania z programu Grundtvig (począwszy od roku 2007 trzy zrealizowane i aktualnie realizowane Projekty Partnerskie oraz Projekt Wielostronny).
W ocenie komisji biblioteka udowadnia, że jako instytucja publiczna może być centrum rozwoju osobistego, intelektualnego i kulturowego osób dorosłych, a także miejscem integracji międzypokoleniowej. Na szczególne wyróżnienie zasługuje skupienie się instytucji na kształceniu seniorów w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii i edukacji obywatelskiej, co przeciwdziała wykluczeniu ze względu na wiek.
W zaprezentowanej pracy podkreślono nie tylko wpływ programu Grundtvig na słuchaczy projektów, ale pokazano również zmiany jakie zaszły w samej instytucji i wśród jej pracowników, które pozwoliły zmienić wizerunek biblioteki, z wypożyczalni książek na instytucję rzeczywistego dialogu. Wskazano również jak można dzielić się zdobytą wiedzą i doświadczeniami z innymi organizacjami oraz ze społecznością lokalną.
W KATEGORII najlepszy plakat - wyróżnienie:
BEATA OZGA (Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie, Towarzystwo Polsko-Niemieckie w Krakowie)
Komisja Konkursowa w uzasadnieniu swojego werdyktu uznała, że wszystkie wyróżnione prace prezentowały wysokie walory estetyczne, zaskoczyły członków Komisji dużą fantazją w doborze środków wyrazu, ich prostotą a jednocześnie barwą i radością formy.
Otrzymane nagrody stanowią podsumowanie działań realizowanych w latach 2007-2010 w ramach programu „Szkoła @ktywnego Seniora” przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Krakowie w partnerstwie z Towarzystwem Polsko-Niemieckim w Krakowie.
Uroczyste ogłoszenie wyników konkursu oraz wręczenie dyplomów i nagród rzeczowych nastąpiło 10 grudnia 2010 roku w Warszawie, podczas konferencji z okazji obchodów 10-lecia programu Grundtvig. Celem konkursu było pokazanie korzyści płynących z udziału w programie Grundtvig w Polsce. Konkurs został ogłoszony w 4 kategoriach związanych z programem Grundtvig: organizacja, pracownik, słuchacz oraz plakat.
Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie jest instytucją kultury Województwa Małopolskiego, która gromadzi, opracowuje i udostępnia zbiory, a także sprawuje nadzór merytoryczny nad siecią samorządowych bibliotek publicznych w Małopolsce (ok. 700 bibliotek). Dla wielu osób jest instytucją kultury „pierwszego kontaktu”, dającą dostęp do fundamentalnych dóbr kulturalnych krajowych i zagranicznych. Jako nowoczesna jednostka kultury prowadzi także szeroką działalność edukacyjną i kulturalną, realizując programy i projekty wychodzące naprzeciw zapotrzebowaniu społecznemu i mające szczególnych adresatów (skierowane są do grup zagrożonych wykluczeniem społecznym). Organizuje szkolenia, wystawy, konferencje. Działania edukacyjne mają w znacznej części charakter innowacyjny i są prowadzone we współpracy z organizacjami pozarządowymi.
