Utworzenie szkół modelowych to jedno z wielu działań zaplanowanych do realizacji w ramach Małopolskiej Tarczy Antykryzysowej – Pakiet Edukacyjny. Pakiet ten wynoszący ok. 60 mln zł jest częścią kompleksowej strategii zarządu Małopolski, mającej na celu przeciwdziałanie negatywnym skutkom epidemii COVID-19 w regionie poprzez utworzenie cyfrowej infrastruktury małopolskich szkół do prowadzenia zajęć w formule zdalnej, podniesienie kompetencji metodyczno-cyfrowych kadry pedagogicznej, organizację kursów dających dodatkowe kwalifikacje oraz ciągłe monitorowanie i ewaluowanie nauczania na odległość
- mówi marszałek Witold Kozłowski.
Realizacja projektu pn. „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny. Cyfryzacja szkół i placówek oświatowych” stanowi bezpośrednią odpowiedź na wyzwania dla oświaty w Małopolsce, w zakresie pomocy uczniom w przejściu z tradycyjnego stacjonarnego modelu kształcenia na model zdalnego nauczania w oparciu o narzędzia cyfrowe.
Celem naboru ogłoszonego w ramach projektu grantowego nr 2 jest przyznanie 22 grantów, po jednym w każdym małopolskim powiecie, na zakup wysokiej jakości urządzeń cyfrowych, pomocy dydaktycznych oraz oprogramowania w celu umożliwienia transformacji cyfrowej tych szkół i wprowadzenia do nich elementów nauczania metodą STEAM z wykorzystaniem koncepcji Kompetencji 4.0. Transformacja będzie realizowana w ramach projektu koordynacyjnego pn. „Małopolska Chmura Edukacyjna - nowy model nauczania”.
Zarząd Województwa zaakceptował wnioski o przyznanie grantu dla 22 szkół modelowych. Ale szkoły modelowe to nie tylko szkoły lepiej wyposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne czy sprzęt cyfrowy. To już wkrótce liderzy nowoczesnej dydaktyki i rozwoju kompetencji uczniów przydatnych w czasach Przemysłu 4.0 i dynamicznego rozwoju technologii cyfrowych. Miejsca wyróżniające się nowoczesnym myśleniem o edukacji na poziomie podstawowym i ponadpodstawowym. Jednocześnie nieustannie pracujemy nad tym, aby szkół wzorcowych było znacznie więcej. Naszym celem jest pełna transformacja cyfrowa w edukacji
- mówi Marta Malec-Lech z zarządu województwa.
Szkoły modelowe już wkrótce objęte zostaną kompleksową opieką w realizacji systemowej, modernizacyjnej transformacji z wykorzystaniem środowiska cyfrowego. To bardzo ambitny plan i duże wyzwanie dla całych społeczności szkolnych: dyrektorów, nauczycieli, ale i rodziców, a zarazem pierwszy tego typu projekt wielkich zmian w praktyce metodyki nauczania, zdobywania kompetencji cyfrowych, organizacji szkoły i infrastrukturze. Jego realizacja będzie możliwa dzięki wsparciu utworzonego w 2020 w Tarnowie roku Małopolskiego Laboratorium Edukacji Cyfrowej HUMINE prowadzonego przez Stowarzyszenie „Miasta w Internecie”
- dodaje Marta Malec-Lech z zarządu województwa.
